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我国产学研合作的现状及发展趋势

已有104144次阅读2012-07-27标签:产学研 自动化
  五.注重人才培养,支撑产学研合作持续发展
 
  人才是产学研合作的重要支撑,产学研合作不断发展,进一步拓宽人才培养和引进的思路,新的人才培养和引进机制为产学研合作的持续发展提供了有力保障。
 
  1.以企业为依托,建立本科生、研究生实习基地
 
  推动高校与企业合作,建设相对稳定的“教学-科研-生产实践”相结合的本科生、研究生实习基地,培养学生创新能力,实现人才培养与企业一线人才需求的对接。政府给予政策、资金、服务等方面的扶持和倾斜。如青岛科技大学利用国外高校和企业的优质资源,对学生进行世界一流专业技术的学习。近五年已与韩国等国家合作办学10个,输送学生800多人。
 
  2.创办直接面向产业的工程硕士点
 
  根据行业、企业需求和具备的条件,探索高校与有条件的企业联合申办工程硕士点,有针对性地为企业培养中高级工程技术人才,增强企业后备人才储备能力和造血能力。政府对申办成功的工程硕士点给予补贴和政策支持。如山东省已有40%以上中小企业与省内外“学研”机构建立了培养人才、联合开发、委托设计等合作关系。
 
  3.建立促进产学研合作的博士后流动站
 
  鼓励有实力的企业和高校共同设立博士后工作站,引进高端科研人才,提高企业科研、生产和经营管理水平。借助高校雄厚的人才优势、信息优势、研发优势,帮助企业解决技术瓶颈和高端技术问题。如上海目前已在57家企业建立了博士后科研工作站,成为促进产学研结合,提高科技创新的新生力量。
 
  4.实行多途径人才引进方式
 
  以产学研合作和校(院、所)企合作为纽带和载体,鼓励以实引进、软引进、虚拟引进等多种引进方式,促进项目引进、研发机构及研发团队整体引进等,提高地方产学研人才引进的整体规模和水平。政府配套相关政策,对在引进人才(特别是拔尖人才)工作中成效显著的企业或机构给予大力扶持。如深圳市实行“个性化”引人机制,改变以往在学历、职称等方面设置统一“门槛”的做法,将近200个岗位类别实行“一岗一策”,引进深圳急需的人才实行“特事特办”。
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